науки ("Исторический смысл психологического кризиса", 1927; опубликовано
1920 - начала 30-х гг., сыгравший важную роль в развитии отечественной психологической
психология. Краткий курс", 1926). Дал критический анализ мировой психологии
исследования, а также проблемы психологии воспитания ("Педагогическая
опубликовано в 1965). Изучил теорию рефлексологического и психологического
о Гамлете, принце Датском", 1916; "Психология искусства", 1925;
психологические закономерности восприятия литературных произведений ("Трагедия
вёл научную и преподавательскую работу в учреждениях и вузах Москвы. Исследовал
дефектолог, педолог, профессор (1928). С 1924
Лев Семёнович (1896-1934), психолог,
с нарушениями в психическом развитии.
городах России. Автор первых в России пособий по воспитанию и обучению детей
Г. и при её участии в начале 20-х гг. открыты приюты для слабоумных в других
оказания помощи слабоумным; открыла курсы для подготовки сестёр-нянь. По инициативе
открыта школа. В 1900 добилась учреждения благотворительной организации для
эпилептиков, в котором обучала их элементарным знаниям; в 1898 при приюте
В 1894 организовала в С.-Петербурге первый в России приют для слабоумных и
Екатерина Константиновна (1866-1934)дефектолог.
Статьи об отечественных и зарубежных
Рабочая программа
Комментариев нет:
Отправить комментарий